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校园版网上阅卷系统 电子阅卷
文章出处:http://www.nhomr.com/ 关注度:次发表时间:2019-7-11 15:01:43
适用于小学(4-6年级)、初中、高中月考、模拟考、期中期末考等各种考试阅卷工作,免去主观小题登统和汇总,快速进行成绩合成和诊断分析。普通纸张印刷的答题卡即可扫描,操作简单上手快、节约学校考务成本,节省考务教务时间、手机电脑快速阅卷,让学生尽早适应小升初、中考阅卷、高考阅卷的形式,支持学生、家长、教师、主任、校长多角色查询试卷和分析报告,为学生提供个性化诊断报告,为学科提供知识点题型分析,为教研组教务提供学科分析报告。
小题分校园版网上阅卷系统介绍
产品可用云端服务器也可本地化部署,让学校有更多的自主选择。适用于小学、初中及高中的月考、期中、期末等考试,让学生尽早适应小升初、中考阅卷、高考阅卷的形式,普通纸张印刷的答题卡即可扫描,操作简单上手快、节约学校考务成本,节省考务教务时间、手机电脑快速阅卷,支持学生、家长、教师、主任、校长多角色查询试卷和分析报告,为学生提供个性化诊断报告,为学科提供知识点题型分析,为教研组教务提供学科分析报告。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤1:答题卡制作
可使用小题分网上阅卷自带的免费答题卡软件制作答题卡,可根据实际需要由老师自己设计答题卡,可用普通复印纸(推荐70克以上)进行打印、复印或速印等,不必购买昂贵的专用答题卡,节省大量考务费用。
产品可用云端服务器也可本地化部署,让学校有更多的自主选择。适用于小学、初中及高中的月考、期中、期末等考试,让学生尽早适应小升初、中考阅卷、高考阅卷的形式,普通纸张印刷的答题卡即可扫描,操作简单上手快、节约学校考务成本,节省考务教务时间、手机电脑快速阅卷,支持学生、家长、教师、主任、校长多角色查询试卷和分析报告,为学生提供个性化诊断报告,为学科提供知识点题型分析,为教研组教务提供学科分析报告。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤1:答题卡制作
可使用小题分网上阅卷自带的免费答题卡软件制作答题卡,可根据实际需要由老师自己设计答题卡,可用普通复印纸(推荐70克以上)进行打印、复印或速印等,不必购买昂贵的专用答题卡,节省大量考务费用。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤2:组织学生考试
让学生们能够更好的适应高考答题模式,避免不必要的丢分;更能够从平常的考试中练习高考填涂规则;让学生减少对中考、高考这种学业考试的恐惧感、陌生感。
让学生们能够更好的适应高考答题模式,避免不必要的丢分;更能够从平常的考试中练习高考填涂规则;让学生减少对中考、高考这种学业考试的恐惧感、陌生感。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤3:答题卡扫描
兼容各品牌高速扫描仪,(如佳能、松下、柯达等),可识别所有样式考试答题卡;支持先扫描后识别,也可边扫描边识别等多种模式;支持A、B卷识别,学生考试可用条码粘贴或者考号填涂等,识别率精准可靠,值得信赖。
兼容各品牌高速扫描仪,(如佳能、松下、柯达等),可识别所有样式考试答题卡;支持先扫描后识别,也可边扫描边识别等多种模式;支持A、B卷识别,学生考试可用条码粘贴或者考号填涂等,识别率精准可靠,值得信赖。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤4:教师阅卷
客观题自动阅卷;教师可通过手机电脑或平板进行局域网阅卷以及云端阅卷,让老师阅卷更加灵活自主安排;系统自动分发试卷,可平均可随机,还可定量;自动统计分数无需人工计算,阅卷完毕即可通过手机电脑查看成绩,可自主下载打印;智能分析,成绩报表分析全面快速知晓考试结果。
客观题自动阅卷;教师可通过手机电脑或平板进行局域网阅卷以及云端阅卷,让老师阅卷更加灵活自主安排;系统自动分发试卷,可平均可随机,还可定量;自动统计分数无需人工计算,阅卷完毕即可通过手机电脑查看成绩,可自主下载打印;智能分析,成绩报表分析全面快速知晓考试结果。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤5:师阅卷监控
通过题、教师和学校不同维度进行阅卷进度的实时监控;并就教师的阅卷速度、满分率、零分和平均分进行统计分析;1.工作量统计;2.小题评卷进度;3.阅卷质量监控等。
通过题、教师和学校不同维度进行阅卷进度的实时监控;并就教师的阅卷速度、满分率、零分和平均分进行统计分析;1.工作量统计;2.小题评卷进度;3.阅卷质量监控等。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤6:成绩分析
以下成绩分析均可通过网络查询:(1)阅卷过程中,即可对学科客观题选项进行分析,并下载客观题选项分析的excel报表;(2)学科阅卷结束后,可根据题号、学生类型和班级等选项进行筛选,下载学科小题原始分,并最终生成在excel报表中,且可以打印在A3或A4的纸张上。(3)学科阅卷结束后,可以根据角色权限(教授班级和学科等)下载学科的原始分报告。包括得分概况、分数段统计、各题得分概况、教师易错点总结等评价内容(4)所有学科阅卷结束后,管理层面的角色(校长、区域教育领导)可以下载原始总分报告,汇总所有学科的各科成绩,分数段统计,设定不同的优良中差的指标再结合平均分进行各科成绩分析等。(5)可进行各学科满分,优秀分,及格分的设置,导出总分的优秀率、及格率、标准率和各学科优秀率、及格率、标准差,并可导出excel表等。
以下成绩分析均可通过网络查询:(1)阅卷过程中,即可对学科客观题选项进行分析,并下载客观题选项分析的excel报表;(2)学科阅卷结束后,可根据题号、学生类型和班级等选项进行筛选,下载学科小题原始分,并最终生成在excel报表中,且可以打印在A3或A4的纸张上。(3)学科阅卷结束后,可以根据角色权限(教授班级和学科等)下载学科的原始分报告。包括得分概况、分数段统计、各题得分概况、教师易错点总结等评价内容(4)所有学科阅卷结束后,管理层面的角色(校长、区域教育领导)可以下载原始总分报告,汇总所有学科的各科成绩,分数段统计,设定不同的优良中差的指标再结合平均分进行各科成绩分析等。(5)可进行各学科满分,优秀分,及格分的设置,导出总分的优秀率、及格率、标准率和各学科优秀率、及格率、标准差,并可导出excel表等。
小题分校园版网上阅卷系统使用步骤7:报告生成
在设定评价参数和各学科的双向细目表的基础上,可以生成考试的成绩分析报告。根据考试性质,设置不同的评价参数,如分数线、特优生和临界生的分差等等;双向细目表是学科命题质量分析评价的核心,指对每道题从知识点和能力水平等维度进行阐述,结合学生的小题得分检测其难度和区分度等。
在设定评价参数和各学科的双向细目表的基础上,可以生成考试的成绩分析报告。根据考试性质,设置不同的评价参数,如分数线、特优生和临界生的分差等等;双向细目表是学科命题质量分析评价的核心,指对每道题从知识点和能力水平等维度进行阐述,结合学生的小题得分检测其难度和区分度等。
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